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信息技术与中学数学课程的整合
被引量:
6
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摘要
信息技术与中学数学课程整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它能够培养学生发现问题和探究问题的能力,培养学生的创新精神和合作自主精神,使学校数学教育朝着新课程改革的方向健康发展。
作者
林玉娟
机构地区
烟台市第十一中学
出处
《山东教育学院学报》
2006年第5期120-122,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
信息技术
中学数学课程
整合
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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