Fe与H_2SO_4反应一定生成H_2吗
出处
《中小学实验与装备》
2006年第4期4-5,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
-
1谢燕.构建小学英语高效课堂的有效策略[J].新课程导学(下旬刊),2015,0(9):29-29. 被引量:6
-
2孙长权.小学篮球训练方法探究[J].学园,2014,0(33):157-157. 被引量:3
-
3宋江华.口算教学在各年级实施的体会[J].中国人民教师,2005(5):50-50.
-
4李庆国.“铜与硝酸”类型试题的解法[J].中学化学,2015,0(12):36-37.
-
5夏立先,路连俊.生成物对化学反应的影响[J].中学化学,2002(1):16-16.
-
6宋敏慧.对提高政治课教学质量的几点建议[J].吉林教育(综合),2014,0(1S):49-49.
-
7张媛.小窍门之家长在物理学科中的配合[J].新课程(下),2011(9):166-166.
-
8王哲,聂士江.关注反应程度,把握反应限度[J].高考(理科版),2011(4):58-60.
-
9张素英.揭秘金属活动性的探究[J].中学化学,2016,0(5):56-57.
-
10陈曦.反应热的解题应用[J].复印报刊资料(中学化学教与学),2009,0(1):51-53.
;