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多媒体案例教学法在人体解剖学教学中的设计思路探讨 被引量:24

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摘要 “案例教学法”(case method),又称“苏格拉底式教学法”(Socratic method)是英美法系国家法学院最主要的教学方法.案例教学法又叫做病例分析法,在临床课教学中早已被广泛采用,但在基础医学课程教学中,特别是在人体解剖学尚处于探索阶段.学习这门课时由于学生尚未具备任何医学知识,采用案例教学法(病例分析法)有很大困难.因此,探索出一条适合解剖学案例教学法的有效方法就成为了解剖学教学改革中的一项重要内容.Internet的发展为人体解剖学案例收集提供了可能.如何运用多媒体技术引入人体解剖学案例教学法,我们提出如下设计与思路.
出处 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期530-531,共2页 Chinese Journal of Anatomy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Robert S.Law school.Legal education in America from the 1850's to the 1980's.Chapell Hill:The University of North Carolina Press,1983.36-37.
  • 2黄钢,李佩环,郭乡村.多媒体案例教学的理论与实践[J].中国医学伦理学,2003,16(1):59-60. 被引量:20
  • 3Clyde FH.Case studies in science:A novel method of science education.J Coll Sci Teach,1994,23(4):221-229.

二级参考文献2

共引文献19

同被引文献100

引证文献24

二级引证文献169

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