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人体解剖学师生互动式教学模式的构建与实践
被引量：
18
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摘要
本文旨在改革传统解剖学教学方法,提倡“教为主导,学为主体”的教学原则,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养,我们通过构建师生互动式教学模式,调动了学生学习的主动性和激情,提高了教学质量。
作者
徐晓
初国良
余菁
汪华侨
机构地区
中山大学基础医学院人体解剖学教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2006年第3期234-235,共2页
Anatomy Research
关键词
人体解剖学
师生互动
教学模式
分类号
R-4 [医药卫生]
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