上海市商业学校心理辅导个案的实证研究 从学生心理问题引出家庭教育的思考

上海市商业学校自2000年建立心理辅导室以来，在学校党委和校长的重视领导下，不断探索适合本校学生的心理健康教育新途径，把学校教育与家庭教育结合起来。多年来，笔者在大量的学生个案实证研究中，证明只有学校和家长相结合，家庭教育根据孩子的具体情况采取不同的方式进行，才能收到事半功倍的效果。