2006年广东高考物理试题整体特征探究
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1赵长健,张全信.巴西、墨西哥中小学课程改革特色及对我们的启示[J].滨州学院学报,1998,19(3):81-83. 被引量：1
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2张鑫鑫.2013年英国中学新课程改革的新动向及其启示[J].学园,2014(5):37-38.
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3张朝光.江西师范大学学分制改革特色综述[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,38(4):125-127. 被引量：1
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4吕文华.全球化背景下俄罗斯高等师范教育改革[J].外国教育研究,2009,36(6):47-51. 被引量：3
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5田小飞.活动单导学背景下高中物理问题解决教学思考[J].中学物理,2013,31(9):26-27. 被引量：1
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6秦国华.独立学院CAD实训教学改革的研究与探索[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(27):9-9.
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7陈男,冯传平,胡伟武.环境工程专业课程体系的探索与创新[J].中国地质教育,2014,23(1):24-26. 被引量：9
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8裴克良.深圳特区高校德育改革探索——以深圳大学为例[J].南方论丛,2010,0(3):137-154.
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9郭玉婷.小议英语教育改革[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(16):20-20.
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10林训超.浅谈电子信息技术专业建设改革特色[J].电气电子教学学报,2007,29(2):102-103. 被引量：36
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