中美儿童阅读指导的差异

2006年6月1日《中国教育报》发表了留美博士后王谊冰医生口述文章《亲历中美儿童阅读指导的差异》。 王医生说，美国人培养儿童阅读的思路就是鼓励孩子发展自主选择与研究的能力，而不是单纯获得知识。