浅析如何在小学语文教学中恰当地利用情境教学

所谓情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。情境教学不仅可以激发学生的兴趣，帮助学生理解教材内容，加深印象，提高教学效率；而且有利于培养他们的创造性思维，帮助他们成为学习的主人。那么，在小学语文教学中，如何利用情境教学，发挥学生的主动性，让语文课堂真正焕发活力呢？下面就结合教学实际，谈谈笔者的几点体会。