巧用习题,做“大文章”
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1吴克兰.浅谈小学数学的生活化教学策略[J].俪人（教师）,2014(17):253-253. 被引量：1
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2陈夕兰.借助珠心算,提升小学数学教学效益[J].数学学习与研究,2015,0(16):102-102.
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3罗国安.突破仿写ABC[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(1):60-60.
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4陈洁靖.一举多得[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2012(7):50-50.
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5张鹤竹.一举多得[J].新读写,2012(4):9-9.
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6黄秋燕.谈充分利用插图，培养小学生的“四能力＂[J].科教导刊（电子版）,2013(18):84-84.
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7刘妍.新课程改革背景下的初中作文教学[J].时代教育,2009(8):142-142. 被引量：1
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8睦言.办“手抄报”一举多得[J].家长,2011(8):28-29.
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9孙皓.品词析句 一举多得[J].小学教学参考（综合版）,2009(11):63-63.
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10金益,谭桂芳.变错为宝[J].教育艺术,2006(11):9-9.
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