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论新课程背景下的对话式化学教学 被引量:2

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摘要 对话式教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形式,基于新课程对中学化学教学的要求,文章论述了进行对话式教学的重要性,并结合高中化学课程,重点介绍了对话式教学的课堂表现形式与课堂操作方式。
出处 《职业教育研究》 2006年第9期71-72,共2页 Vocational Education Research
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