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技工学校《化工原理》课教学方法探讨
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摘要
在《化工原理》课上应用启发式教学,激发学生的学习兴趣;巧用电视录像,采用多媒体技术,增强感性认识;应用迁移原理,提高学习效果是提高《化工原理》课教学的有效方法。
作者
穆晨霞
机构地区
河南化学工业高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2006年第9期73-74,共2页
Vocational Education Research
关键词
《化工原理》课
迁移原理
电视录像
多媒体技术
教学方法
技工学校
启发式教学
分类号
TQ01 [化学工程]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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