期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有话职说
下载PDF
职称材料
导出
摘要
青年人比较适合发明,而不适合判断;适合执行,而不适合磋商;适合新的计划,而不适合固定的职业。
作者
培根
出处
《职业教育研究》
2006年第9期142-142,共1页
Vocational Education Research
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李世辉,李明廉.
浅谈青少年品德教育[J]
.大庆社会科学,2001(2):34-34.
2
丁红.
互联网的精彩与无奈[J]
.特区展望,2002(7):16-17.
3
李智.
责任·结果·成功[J]
.科学咨询,2016,0(17):43-43.
4
学习是什么[J]
.上海教育,2012(22):26-27.
5
钟润森.
教育需要智慧[J]
.师道(人文),2006(10):43-44.
6
雨梦.
地理文盲何其多[J]
.中国测绘,2003(1):37-37.
7
发现新世界与自我意识——如何促进青年人成长一[J]
.日本问题研究,1985(2):31-34.
8
不要捆住自己[J]
.职业技术,2005(1):46-46.
9
李东.
21世纪青年人应具备的能力与素质[J]
.保山师专学报,1999,18(3):7-9.
10
郎东岩.
引导学生积极参与 提高课堂教学效益[J]
.吉林教育科学(普教研究),1999(6):35-36.
职业教育研究
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部