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发挥团队精神 实现工作新突破
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摘要
宣武分院二部连续10年的新任教师培训工作在不断积累和创新中前行.继2005年编写了《从这里起步》记宣武区新任教师入职培训工作集锦之后,今年4月份,又编辑了《从这里起步》之二(教育教学案例集)。在认真评阋2004、2005年新任教师交上来的近300份案例中,经过初选、召开座谈会、统一要求、个人修改,最后确定了52篇文章近14万字,将其编辑成册。编写这本案例集的主旨在于跟踪新教师成长的足迹,了解他们从教后遇到了哪些困惑,又感受了哪些成功的体验,从而为新教师提供交流平台,促进新教师的尽快成长。
作者
王淑珍
机构地区
宣武分院二部教务处
出处
《宣武教育》
2006年第6期44-44,共1页
关键词
团队精神
教育教学案例
教师培训工作
新任教师
入职培训
统一要求
教师成长
交流平台
新教师
宣武区
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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宣武教育
2006年 第6期
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