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后现代主义视野下的课程观评析 被引量:4

Some Comments on the Curricular Viewpoints of the Post-Modernism
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摘要 简述了后现代主义思潮兴起的背景及其基本特征,综述和分析了这一思潮在教育领域引起的冲击和变革,特别是在课程领域所带来的观念上的革命。同时评析了后现代主义思潮对我国基础教育课程改革的影响和启示。 At first, this paper provides a brief introduction to the background and basic features of the post-modernism movement, then synthesizes and analyses the impacts and changes caused by post-modernism in education, especially in the field of curriculum reform, and at last, makes some concise comments on the implication and influence of post-modernism in the educational and curricular reforms of China.
作者 谭伟民 寻明
出处 《柳州师专学报》 2006年第3期128-131,共4页 Journal of Liuzhou Teachers College
关键词 后现代主义 教育观 课程观 post-modernism educational viewpoint curricular viewpoint
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李芳.课程与教学基本理论[M].广州:广东高等教育出版社,2002.114-116.
  • 2小威廉姆E.多尔,王红宇译.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000,223-256-258.

共引文献11

同被引文献23

引证文献4

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