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追寻探究式教学的真谛——从“楞次定律”探究式教学谈起 被引量:6

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作者 肖立绍
机构地区 兴市稽山中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第9期9-11,共3页 Journal of Physics Teaching
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