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在小学数学课堂中培养学生倾听能力的策略研究
被引量:
4
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摘要
倾听是把金钥匙,它能为学生打开更广阔的交流空间。锤炼学生的倾听能力,形成良好的倾听习惯。使学生在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长。听出聪明的头脑,听出精彩的人生。
作者
汪条君
机构地区
萧山城厢镇回澜小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第09A期54-55,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学
数学
倾听能力
教学策略
观察能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第09A期
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