感谢赫格利斯
出处
《教育科学论坛》
2006年第9期36-36,共1页
Education Science Forum
-
1尹明发.做一个享受教育的阳光教师[J].今日教育,2013(7):87-87.
-
2王国军.我知道自己是对的[J].少年文摘,2012(6):50-51.
-
3程建.浅谈谢赫的“六法”在绘画基础教学中的运用[J].大众文艺（学术版）,2012(22):280-280.
-
4巴增红.2011诺贝尔化学奖相关试题设计及解析[J].新高考（理化生）,2012(2):42-44.
-
5巴增红.2011年诺贝尔化学奖相关试题设计及解析[J].理科考试研究（高中版）,2012,19(7):51-53.
-
6王国军.把嘲笑当作成功的肥料[J].人事天地,2011(12):44-44. 被引量：1
-
7王志文,孙翔雨.浅述谢赫“六法论”作为大中专院校中环境设计手绘表现课程评价标准的重要性[J].艺术品鉴,2015,0(9):249-249. 被引量：1
-
8邹兢.结合谢赫的“六法”谈儿童水墨画教学[J].美术教育研究,2012(20):116-117. 被引量：1
-
9张洁,白玉磊.培育年轻人的企业家精神和创业精神——访以色列材料科学家、诺贝尔化学奖得主达尼埃尔·谢赫特曼教授[J].科学大众（中学生）,2015,0(Z1):18-21. 被引量：1
-
10卢国锋.元素及其化合物易错点点拨[J].中学生数理化（高一使用）,2014,0(11):34-36.
;
