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A 国际化、多样化成为教育新挑战

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摘要 今年6月中旬,在首届“中外知名高中校长南京论坛”上,中国、美国、英国、法国、芬兰、意大利、新加坡,以及联合国教科文组织、世界经合组织的官员、学者等普遍感到高中教育正面临国际化、多样化的新挑战。
出处 《教育科学论坛》 2006年第9期79-79,共1页 Education Science Forum
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