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浅谈良好体育课堂气氛的构建
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摘要
针对体育教学过程的构成要素,探讨良好体育课堂气氛的构建。良好的课堂气氛是以活而不乱加秩序、全员的积极参与、融洽的情知交流为特色。其构建思路为:树立正确的教学指导思想,提倡民主的教学指导作风;建立和谐的课堂人际关系,疏通情知信息的交流渠道;选用体现学生主体地位的教学方法,激发学生的参与积极性;创造良好的教学环境,优化课堂气氛。
作者
黄克杨
机构地区
贵州师范大学附中
出处
《贵州体育科技》
2006年第3期76-78,共3页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
体育
课堂气氛
构建
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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贵州体育科技
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