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论体育教学中的“健心”教育
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摘要
学生的不良心理将会对其健康成长产生影响,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷,结合体育健康教育,阐述体育教学中的“健心”教育的实质,使学生能够从身心到体魄全面健康发展。
作者
徐新保
机构地区
焦作师范高等专科学校体育系
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2006年第3期83-84,共2页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
健心教育
体育教学
教育环境
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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