紧扣发展主题、重在学术反思——评《现代高等教育发展论纲》
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2006年第4期110-112,共3页
Modern University Education
参考文献1
-
1江博.首都师大举起“发展教育学”旗帜[N].中国教育报,2002—12—21:4.
-
1孙健.琢理示践 探微烛宏——浅读《现代高等教育发展论纲》[J].惠州学院学报,2011,31(5):125-128.
-
2潘懋元.《当代世界高等教育理念及对中国的影响》序[J].高教探索,2002(3):15-15. 被引量:1
-
3顾建民.美国的学术反思之路[J].教育,2006,0(8X):44-45.
-
4肖艳军.多年数学教学后的学术反思[J].考试周刊,2015,0(18):70-71.
-
5谢锦霞.理念的形成与现实的回应——评《当代世界高等教育理念及对中国的影响》[J].现代大学教育,2003,19(3).
-
6马德峰.浅析文科研究生调查研究选题存在的误区[J].学位与研究生教育,2006(1):34-37. 被引量:2
-
7程刚.努力建设国内一流地方综合性大学[J].宁波通讯,2005(10):20-22.
-
8仵天瑞.高职教育改革的基本框架[J].河南商业高等专科学校学报,2009,22(3):117-120. 被引量:2
-
9在学习实践中出实招、求实效[J].中国人民防空,2009(9):19-19.
-
10省统计局深入开展学习实践科学发展观活动[J].前进,2009(3).