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建设优美校园环境 发挥环境育人功能

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摘要 人创造环境,同样环境也创造人。良好的校园环境在育人过程中具有感染、激励、导向和约束的功能。
作者 王治俊
出处 《江汉大学学报》 1996年第5期71-73,共3页 Journal of Jianghan University
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