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我国高校思想道德修养课程改革述评
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摘要
高校“思想道德修养”课走过了一个从无到有、逐步完善的发展历程。以课程设置和教学内容发展为主线,对高校思想道德教育课程历史沿革与现状进行考察,可为加强和改进高校思想道德修养课程建设提供借鉴和参照。
作者
冯秀军
薛德合
机构地区
河北师范大学法政学院
河北师范大学公共管理学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2006年第8期80-82,共3页
China Higher Education Research
关键词
高校
思想道德修养
课程改革
述评
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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