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我们需要真实的公开课
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摘要
公开课不可缺少，公开课存在许多问题，一些来自一线的教师和教研人员聚在一起，表达他们对公开课的看法与态度，但如何让公开课回归本真面目，仍需要继续探讨。
机构地区
<中国教育报>
出处
《基础教育外语教学研究》
2006年第7期7-9,共3页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
公开课
真实
教研人员
教师
线
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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基础教育外语教学研究
2006年 第7期
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