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科教网文报
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摘要
增强地理意识，认识地理价值；心理专家谈网络成瘾的戒断；学科整合，让数学教学受益。
出处
《中国科技教育》
2006年第8期48-49,共2页
China Science & Technology Education
关键词
科教网
地理意识
地理价值
网络成瘾
心理专家
学科整合
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科技教育
2006年 第8期
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