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差异教学模式
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摘要
“差异教学”是指在班集课堂教学中立足于学生的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。差异教学是一个开放性的体系.可以不断地吸收新的教学经验、教学方法、教学思想,不断得到完善和发展。程向阳的《差异教学模式及其实践与反思》介绍了根据不同标准进行分组的教学模式:
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第8期9-9,共1页
关键词
教学模式
“差异教学”
课堂教学
个别学习
教学经验
教学方法
教学思想
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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