出处
《语文建设》
北大核心
2006年第8期33-34,共2页
-
1阮俊.新教材感悟式教学法[J].语文教学通讯(初中)(B),2001(19):12-13. 被引量:2
-
2马丽.小学品德教学中感悟式教学方法的有效运用[J].小学教学参考(综合版),2016,0(12):51-52.
-
3赵宇红.感悟式教学在思想品德课的实践[J].黑龙江科技信息,2012(9):140-140. 被引量:1
-
4范丙勤.初中思想政治课“探索—感悟”式教学的实践[J].山东教育,2003(17):29-29.
-
5张正辉.不开卷 亦有益——谈初中科学课堂“体验·感悟”式教学的实践[J].中学物理(初中版),2011(7):16-18. 被引量:1
-
6陆燕.从“阅读”到“感悟”——让学生进入自由梦境[J].新课程导学(上旬刊),2014(1):63-63.
-
7李卫东.“小学语文感悟式教学”新探[J].小学语文教学(人物),2010(6):4-6. 被引量:4
-
8何丽芬,姚永强.感悟式教学在大学英语教学中的实证研究[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2013,30(5):95-99. 被引量:1
-
9赵爱平.小学语文感悟式教学探讨[J].现代企业教育,2014(12):329-329.
-
10赖秀云.义务教育阶段语文感悟式教学的特点及实施策略[J].基础教育研究,2012(7):41-42. 被引量:3
;