理工科本科课堂教学质量评估指标体系研究

如何制定科学的课堂教学质量评估体系来评估教师的教学质量,是教育管理部门和教师都十分关心的问题。笔者对华中科技大学的理工科教师进行了随机抽样调查,并对调查结果进行了统计分析,初步制定出了理工科本科课堂教学质量评估指标体系。