课堂“导问”:穿透学生心灵的艺术
-
1林红.让课堂充满智慧的挑战——由《小猫种鱼》想到的……[J].湖北教育,2001(23):39-39.
-
2宫仲萍,宫垦.换种教法可否——《小猫种鱼》教学谈[J].小学语文教学,2000(7):123-124.
-
3袁江红.《小猫种鱼》教学设计[J].儿童大世界（教学研究）,2016(8):124-124.
-
4雨辰.真情才感人埋在老树下的纸条[J].文学少年（中学）,2002,0(Z1):14-15.
-
5翟海华.图文结合 突出重点 讲好联系——《小猫种鱼》教材分析及教学设计[J].小学语文教学,1997,0(Z1):75-76.
-
6石明礼.一分为二看小猫[J].小学教学研究,1998,0(8):16-16.
-
7张雅新.姐妹“股市”[J].课堂内外（小学版）,2007(7):64-65.
-
8汪和平.不以成败论小猫——《小猫种鱼》教学随笔[J].中小学教材教学（小学版）,2003(5):10-10.
-
9刘永华,管鸣.小猫种鱼[J].早期教育（上半月）,2001(10):20-20.
-
10吴屏剑,王晓丽.小猫种鱼[J].小学阅读指南（高年级版）,2009(6):37-37.
;
