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“与学生一起成长”典型案例与分析

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摘要 在化学继续教育课程中引入了“与学生一起成长”典型案例与分析,在帮助中学化学教师学习新课程理论,建立新型师生关系,改革学习方式和教学方式,提高教育科研能力方面有独到之处。
出处 《化学教学》 CAS 2006年第9期31-34,共4页 Education In Chemistry
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[2]教育部师范教育司组织.更新培训观念 变革培训模式--中小学教师继续教育学习纲要.长春:东北师范大学出版社,2001:38-51

共引文献5

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