高校德育教育过程中历史教育的边缘化探析
被引量：3
出处
《中国轻工教育》
2006年第3期25-27,共3页
China Education of Light Industry
同被引文献15
-
1郑琪.论历史教育与大学生人文素质培养[J].教育与职业,2005(27):78-80. 被引量：7
-
2黄燕.关于高校加强历史教育的几点思考[J].教育与职业,2005(32):52-53. 被引量：4
-
3李义芳.《百家讲坛》对高校历史教学改革的启示[J].沙洋师范高等专科学校学报,2007,8(2):78-80. 被引量：6
-
4尤学工;赵梅春.当前历史教育存在的问题与对策[N]中国教育报,2003.
-
5刘是今,申鸣凤.大学生思想政治教育必须加强历史教育[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(3):41-42. 被引量：3
-
6刘合荣,刘明涛,任旭辉.基于Cult3D技术的网络化工程制图虚拟模型室的研究[J].中国轻工教育,2010,13(6):79-80. 被引量：3
-
7衡芳珍.挑战与革新——高校历史教育的探索[J].焦作师范高等专科学校学报,2011,27(2):59-61. 被引量：2
-
8陶刚,池天河,郑桂香.基于Skyline的网络三维GIS建设及应用[J].测绘科学,2011,36(6):219-221. 被引量：20
-
9徐东辉,徐先勤.基于VR+CDIO工程教育模式的电子类专业教学改革[J].中国轻工教育,2013,16(2):68-70. 被引量：1
-
10王子启,田静,赵胜利,吴红梅.基于Skyline的海量三维模型网络发布显示[J].地理空间信息,2014,12(5):53-54. 被引量：8
二级引证文献19
-
1王灿,王佑江.近十年高校历史教育研究综述[J].广州广播电视大学学报,2011,11(6):19-26. 被引量：5
-
2赵玉婷.中国体育史教学中的爱国主义教育[J].体育科技文献通报,2014,22(1):56-57. 被引量：4
-
3栗大伟.谈如何提高高校历史教学质量[J].才智,2012,0(17):228-228.
-
4曹稳,吴伟东,周玉佳.探析建筑设计教学中虚拟现实技术的应用[J].安徽建筑,2017,24(6):207-209. 被引量：1
-
5郭鹏.基于虚拟现实技术的美术素描设计研究[J].自动化与仪器仪表,2018,0(8):103-105. 被引量：1
-
6陈颢,吕美萍.浅谈VR虚拟现实技术在《建筑构造》课程教学中的运用[J].江西建材,2018(13):54-55. 被引量：11
-
7王亚倩.河南民办高校人文历史教育存在的问题及对策研究[J].求知导刊,2017(6):49-49.
-
8王丽英,骆文进,王红梅.虚拟现实技术在高职钢结构课程教学中的应用探索[J].四川水泥,2017(4):328-328. 被引量：1
-
9马赟,王乙福,雷江辉,王传平.可视化云协同系统在新疆油田某项目审图过程中的应用[J].油气田地面工程,2019,38(7):114-117.
-
10刘跃华,何静.虚拟现实在《计算机组成原理》课程教学中的应用探索[J].科技视界,2020(4):49-51. 被引量：2
-
1徐礼节,徐兴菊.立足根本 切实有效 因材施教——关于“大学语文”走出边缘化困境的思考[J].巢湖学院学报,2012,14(1):130-132.
-
2周杜松.中职语文的“边缘化困境”[J].教育界（高等教育）,2012(2):63-64.
-
3郝梅.大学语文“边缘化困境”的教学反思[J].教育与职业,2010(30):109-110.
-
4杨莉.高一学生历史活动课引发的思考[J].历史教学,2007(7):27-28.
-
5戴蕾.高中历史教学中任务概念的教学途径研究[J].高考,2014,0(9X):23-23.
-
6潘懋元：高教应融入终身教育体系[J].上海教育,2008(21):31-31.
-
7杨近平.历史与现实的完美契合——读《新中国大学生思想政治教育研究》的感悟[J].广西教育学院学报,2013(4):110-110.
-
8张戈平.英语专业英美文学课教学的困境与对策[J].黑龙江高教研究,2009,27(5):184-186. 被引量：5
-
9周晓天.制定有序的作文训练系列——作文教学走出“边缘化”困境的思考[J].教学月刊（中学版）,2007(10):8-10.
-
10张伟钢.高中历史课堂概念教学的问题与策略[J].文教资料,2015(3):176-177.
;
