摘要
上海市二期课改高二语文第一册第二单元“人和自然的和谐”，选人了《世间最美的坟墓》、《三棵树》、《世上本无害虫》等文。与其他两篇课文相比，我发现，苏童的《三棵树》更具有“文学性”，是“一篇充满感性色彩和伤感情调的抒情散文”。如果以教参的“人和自然应和谐共存”这一主题来诠释这篇文章。则显得有些牵强，不能让学生信服，同时也消解了文学作品本身的魅力。因此，在《三棵树》的准备和教学过程中，我认为有两个关键问题需要解决：一、面对这种文学性很强的抒情散文。教师应该如何来教？二、该作品是否适合被选人“人与自然”这一单元？
