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德国不同阶段看“择校”
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摘要
德国的中小学教育体制具有鲜明的特色,在制度设计上与世界上多数国家存在着较大差别,但德国并不存在家长想方设法为孩子“择校”的现象。
作者
张碧弘
机构地区
《参考消息》驻柏林记者
出处
《素质教育大参考》
2006年第09B期17-18,共2页
关键词
德国
择校
教育体制
中小学
家长
制度设计
教学质量
分类号
G639.516 [文化科学—教育学]
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素质教育大参考
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