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教育的源头、原点、元素
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摘要
教育事关一个人的一生,人人与之相关,民族与之相关。又因为教育与人类社会生活密切相关,所以在人类社会生活中很引人注目,但同时也易遭到漠视。这种漠视不是指人们具体的行为方式,而是指对教育的源头及其原点、元素的忽略。事实上,教育是与生命的轨迹同步的。人类社会的历史存在有多久,也就意味着教育的历史有多久,这是不容置疑的。教育需要在现实实践过程中,去寻找源头、原点,抓住教育的核心元素。
作者
李连杰
廖文胜
出处
《素质教育大参考》
2006年第09B期20-21,15,共3页
关键词
教育需要
源头
原点
元素
人类社会
社会生活
行为方式
整体布局
教育理念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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