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高师美术教育专业教学改革的实践探索——以花鸟系列课程的教学实践为例 被引量:1

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摘要 通过对高师美术教育专业教学中存在问题的剖析,在此基础上依托对花鸟画系列课程的教学方法和手段进行的深层次的改革与实践,提出当下美术专业教学不仅要从传统绘画中汲取养分,还要关照地域资源、现代艺术思维观念、审美情趣和表现技法等问题,要建构具有大包容观念和地域特点的专业教学体系,以此确保课程的教学质量和教学效果。由此也深刻地显示出高师美术教育专业教学改革与实践的必要性。
作者 黄千
机构地区 通化师范学院
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第9期146-147,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 吉林省教育科学规划项目阶段研究成果(项目编号:20051652)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1潘运告.宋人画论[M].长沙:湖南美术出版社,2000.
  • 2全国高等学校教学研究中心.中国大学教学[M].北京:高等教育出版社,2004.
  • 3中国美术家协会中国画艺术委员会.国画家[M].天津:天津人民出版社,2003.
  • 4姜炳志.长白山区野生可食植物及采集加工[M].长春:吉林科学技术出版社,1992.

共引文献11

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献3

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