《说勤奋》第二课时教学设计
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1王海燕.多角度有、创意的阅读探究——《说勤奋》案例及反思[J].小学教学研究,2011(1):9-10.
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3邱彩萍.说明性课文教什么,怎么教[J].七彩语文（教师论坛）,2013(10).
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4赵敏芳.议论文教学:“是什么”与“干什么”[J].小学教学研究,2013(6):24-26.
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5林春曹.扣住中心,层层对话——《说勤奋》教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2007(11):30-31.
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6梅志军.由课文《说勤奋》说开去……[J].新作文（小学作文创新教学）,2011(3):45-46.
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10徐天伟.浅谈如何兼顾表达的学习和内容的理解——以《说勤奋》教学为例[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(11):60-60.
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