期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例说高中数学中的化归方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学的教学中,对学生进行必要的数学思想的渗透非常重要,尤其在全面实施素质教育的今天,让学生掌握一些重要的数学思想,有助于学生提升数学素质,优化学生的解题思维,发展学生的数学能力。而化归的数学思想,渗透于高中数学内容的方方面面,数学问题的解决,无不要用到化归的方法。
作者
骆泉龙
机构地区
四川省绵阳南山中学
出处
《中国西部科技》
2006年第23期73-74,共2页
Science and Technology of West China
关键词
启发式教学
数学思维
数学思想
数学能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王仲春等编著.数学思维与数学方法论[M]. 高等教育出版社, 1989
2
[美]波利亚(Polya,G·) 著,刘远国,秦璋 译.数学的发现[M]. 科学出版社, 1987
3
梅向明编.高等几何[M]. 高等教育出版社, 1983
4
徐利治 著.数学方法论选讲[M]. 华中工学院出版社, 1983
1
颜桂鸣.
课堂教学中创新思维培养举隅[J]
.课程教育研究,2013(34):145-146.
2
周根旺.
学会解题反思,提高解题技能[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(12):28-28.
3
胡全会.
渗透数学思想,促进学生思维持续发展[J]
.江苏教育(小学教学),2015,0(10):68-69.
4
朱敏.
一题多解 优化思维[J]
.中学生数理化(高一使用),2007,0(4):28-29.
5
张志军.
数列中的数学思想方法分析[J]
.数理化学习(高三),2009(5):7-10.
6
刘涛学.
对高三一轮复习的几点建议[J]
.考试周刊,2011(43):14-15.
7
李菲.
如何提高高三化学复习效率[J]
.心事,2014(3):151-151.
被引量:1
8
孙鹏飞.
由一道习题引发的思考[J]
.中学生数学(高中版),2015,0(12):22-22.
9
陈连宏.
因势利导,优化思维[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(12):11-11.
10
蔡秀林.
谈物理实验教学中学习兴趣的调动[J]
.新校园(上旬刊),2012(1):176-176.
中国西部科技
2006年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部