科学发展观视野下的县(市、区)级教师进修学校建设

随着基础教育发展步伐的加快，教育转型的周期越来越短，县（市、区）级教师进修学校在教育的发展变化之中没有得到相应的发展和转型，致使其在现在的工作中问题“多多”。如何在科学发展观的引领下，通过跨越式发展跟上“趟”，本文从问题揭示、原因剖析入手，提出了解决这一问题的对策。