摘要
主要从教学思路的角度出发,讲述牛顿迭代法的基本思想和分析其几何意义,并与计算机C语言程序充分结合,对牛顿迭代法求根的教学和C程序实现的方法实践过程做了详细的探讨.
From the teaching mentality angle, the Newton＇s method of iteration and its geometry significance are discussed. And with computer C program , the Newton＇s method to extract is realized
出处
《内江师范学院学报》
2006年第4期112-114,共3页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
计算方法课程教学
C程序
牛顿迭代法
compute algorithm language teaching
realization of C program
Newton＇s method of iteration
