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对“渗透现象”演示实验的改进
被引量:
3
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摘要
“渗透现象”是高中生物学新课程在讲述“水分的跨膜运输”这部分知识点时,设立的演示实验。对这一实验,各个版本的新教材安排的演示内容有所不同。人教版新教材基本延用了原先教材的图式,安排了“水分通过半透膜进入蔗糖溶液”的演示实验(见图1)。笔者经过此部分内容的多次教学实践发现.这一实验还存在诸多不足,需要进一步的改进和补充。
作者
陈维
机构地区
江苏省连云港市新海高级中学东方分校
出处
《生物学通报》
2006年第9期48-49,共2页
Bulletin of Biology
关键词
演示实验
渗透现象
新教材
跨膜运输
蔗糖溶液
教学实践
知识点
生物学
分类号
TQ639.8 [化学工程—精细化工]
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生物学通报
2006年 第9期
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