在病理学教学中开展问题基础学习法的研究与实践

病理学的传统教学模式,已不能适应新时期病理学教学的要求,探索出一套适合于本学科的教学方法成为时代的需要。本文采用对比研究的方法比较了传统的教学法和“以问题为基础的学习”教学法在病理学教学中的效果。通过测试成绩和问卷调查后,结果表明以问题为基础的学习教学法明显优于传统的教学法,是值得运用的教学法。