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《现代教育技术基础》公共课网络课程的设计与开发
被引量:
2
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摘要
设计和开发优质的网络课程是当今师范教育所面临的一个重大课题,我校《现代教育技术基础》公共课网络课程的设计原则是个性化、合作化、多媒体化、交互性、开放性及遵循课程本身的特点。
作者
张丽华
机构地区
河南师范大学教育技术系
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2006年第3期81-85,共5页
关键词
网络课程
教学模式
教育技术
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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