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《现代教育技术基础》公共课网络课程的设计与开发 被引量:2

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摘要 设计和开发优质的网络课程是当今师范教育所面临的一个重大课题,我校《现代教育技术基础》公共课网络课程的设计原则是个性化、合作化、多媒体化、交互性、开放性及遵循课程本身的特点。
作者 张丽华
出处 《河南师范大学学报(教育科学版)》 2006年第3期81-85,共5页
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