形成性评价与终结性评价的形式与功能：案例分析

“注重形成性评价对学生发展的作用”是《高中英语课程标准》（实验稿）（下称《课标》）中的一条重要评价原则。在谈到形成性评价的形式时，《课标》列举了多种形式，如“课堂学习活动评比、日常家庭作业评定、课外活动参与与点评、学习效果自评、学习档案、问卷调查、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等”（《课标》：41）。终结性评价“可采用期末考试或结业考试等定量评价的方式，也可以采取项目报告、小论文、表演或演示等形式”（同上）。在具体的评价方法及案例介绍中，《课标》指出终结性评价“包括学期考核、学段考核和毕业考核．一般采用考试的形式”（《课标》：53）。