期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
送去特殊优惠 养成文明习惯——品味美国学校行为规范教育与管理的艺术
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2005年,在上海博物馆举办的“周秦汉唐文明大赛”观后感征文赛中,20名中学生脱颖而出。暑假期间,他们有幸参加了上海博物馆组织的“周秦汉唐访遗踪”夏令营。在夏令营中,带队教师发现学生身上充满了“能识大理,却不懂小节”的矛盾:他们纵论国际大事,口若悬河,会后却不去收拾吃剩的瓜皮;他们一路参观勤学好问,却不知向导游说声谢谢……《新民晚报》特约撰稿人吴玫感慨万千,写下了《上海小囡留下一桌雪白的馍皮》一文。
作者
冯大鸣
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第9期40-41,共2页
关键词
文明习惯
行为规范
美国
上海博物馆
优惠
艺术
品味
中小学
养成教育
学校管理
校车
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
10
同被引文献
8
1
申素平,李瑞玲.
法治视野中的学校惩戒制度[J]
.中国教育学刊,2005(10):25-28.
被引量:14
2
郭建耀.
当前学校惩戒教育及其完善策略[J]
.教学与管理(理论版),2008(10):29-31.
被引量:10
3
余雅风,蔡海龙.
论学校惩戒权及其法律规制[J]
.教育学报,2009,5(1):69-75.
被引量:68
4
高杭.
教师惩戒权行使的行政法透视[J]
.高等教育研究,2013,34(12):45-49.
被引量:19
5
刘冬梅.
中小学教师惩戒权的调查与思考[J]
.教师教育研究,2016,28(2):96-100.
被引量:69
6
孙闻泽.
美国学校惩戒实践的经验与借鉴[J]
.教师教育研究,2019,31(2):122-128.
被引量:4
7
陈兰枝,夏豪杰.
把教育惩戒权还给教师——访全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教授周洪宇[J]
.教师教育论坛,2019,32(6):4-8.
被引量:12
8
缪国富.
新加坡学校惩戒教育的现状及启示[J]
.教育视界,2019(1):77-79.
被引量:6
引证文献
1
1
秦鑫鑫,刘竑波.
教师惩戒权的校本工作原则与保障机制构建[J]
.中国教育学刊,2020,0(1):46-49.
被引量:10
二级引证文献
10
1
秦鑫鑫.
我国中小学教师教育惩戒行为与能力的实证研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2020,19(2):98-104.
被引量:19
2
秦鑫鑫.
英国学校支持教师实施教育惩戒的举措与借鉴[J]
.中国教师,2020,0(4):117-120.
被引量:5
3
蔡雅萱,孟雯娉.
教师惩戒权的现实必要性及实现策略研究[J]
.教育实践与研究,2021(12):39-43.
4
薛智胜,高琨.
教师教育惩戒权行使的问题分析与法制保障--兼论《中小学教育惩戒规则(试行)》[J]
.天津市教科院学报,2021(4):30-36.
被引量:1
5
雷雅雯,姜元涛,张萌萌.
我国教育惩戒研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2021(10):1-5.
6
赵士谦,王一儒,梅晗.
我国教师惩戒权研究的回顾与展望——基于2000年至2021年CNKI文献可视化分析[J]
.天津市教科院学报,2022,34(2):19-25.
被引量:1
7
张远照,王江.
教育惩戒规范体系之缺陷及其二元优化路径[J]
.现代教育科学,2022(3):45-51.
8
郭贺,马银玲.
中小学教师教育惩戒权实施初探[J]
.教育实践与研究,2022(21):20-23.
被引量:1
9
左建英,左崇良.
教育惩戒的法律规制与协同治理[J]
.教育视界,2022(22):5-9.
被引量:1
10
徐林,王阿舒,杨挺.
多学科融合视域下教育惩戒的属性探析与实施进路[J]
.中国人民大学教育学刊,2022(5):102-116.
被引量:9
1
陆正己.
故宫时代[J]
.作文成功之路,2006(11):39-39.
2
方莉.
社会资源:上海博物馆[J]
.上海教育,2009(3):70-72.
3
赵才欣.
社会教育资源的课程化开发[J]
.上海教育,2014(9):82-83.
4
苏小梅.
关于初中班主任班级管理的艺术研究[J]
.同行,2016,0(14):102-102.
5
王凤琴.
浅谈新课程背景下思想品德课堂管理[J]
.课程教育研究,2012(13):50-50.
6
陈玉珍.
充分发挥班级的育人功能[J]
.小学教学参考(综合版),2008(7):207-207.
7
戴宏校.
略论高中班主任的管理艺术[J]
.教师,2009(15):41-41.
被引量:6
8
李迎新.
浅谈班主任班级管理的艺术[J]
.中华少年,2017,0(4):262-263.
被引量:1
9
李俊武.
班级管理的艺术[J]
.时代教育,2015,0(10):185-185.
10
王兰宁.
班级管理的艺术及策略[J]
.甘肃教育,2015(24):38-38.
中小学管理
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部