摘要
综合护理能力作为衡量现代医院临床护理人员的重要指标之一越来越受到重视。而高职护理毕业生作为临床护理的主要力量,其临床综合护理能力的培养未能尽如人意。本文介绍了我院高职护生(初中毕业5年制)临床综合护理能力的系统培养方式,包括综合护理能力的基础培训和实践性培训。该培养方式可以使护生的综合护理能力得到渐进性、连贯性和系统性培养。
出处
《中华护理教育》
2006年第3期117-118,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
护生
综合护理能力
培养
Students, nursing
Ml-munded abilities
Cultivation