出处
《数学通报》
北大核心
2006年第7期35-36,共2页
Journal of Mathematics（China）
-
1吴华安.沿任意方向的方向导数与连续[J].高等数学研究,2010,13(2):21-21.
-
2郭育红.对n-colour有序分拆的一些注记(英文)[J].数学杂志,2011,31(5):791-796.
-
3方倩珊.高等数学教学中的反例[J].高等数学研究,2012,15(2):47-51. 被引量：2
-
4柳卫东.关于超加函数的一个结果[J].武警工程学院学报,2004,20(6):8-9.
-
5吴志华.浅谈反例在高等数学教学中的作用及构造[J].牡丹江教育学院学报,2008(3):87-88. 被引量：7
-
6张荣华.谈谈数学大厦上的“裂缝”[J].九江师专学报（自然科学版）,1989,8(3):75-78.
-
7邬江.在小学数学教学中渗透“转化思想”[J].科学咨询,2016,0(42):113-113.
-
8张碧玉.渗透数学思想方法“五点谈”[J].学生之友（小学版）,2010(5):38-38.
-
9张丽华.探究圆中的分类讨论思想[J].数理化解题研究（初中版）,2009(7):1-2. 被引量：1
-
10马明.勾股定理所引起的(1)[J].时代数学学习（8年级）,2005(7):2-4.
;
