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寻找有意义的教育——一个北大毕业生的自白
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摘要
明白了那些陈旧和僵化的东西毫无意义之后,我已经根本不可能把我高中时候的学习方法教给学生,不可能再如大多数老师那样机械地讲授课本上的死板的知识。
作者
范美忠
出处
《基础教育》
2006年第7期26-28,共3页
Journal of Schooling Studies
关键词
毕业生
自白
教育意义
学习方法
北京大学
军训
工作能力
最近发展区
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育
2006年 第7期
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