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浅论当前大学教育的误区 被引量:1

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摘要 《普通高等学校学生管理规定》和社会主义荣辱观是当前大学教育工作的基础规范。然而近年来,教育管理部门的不当就业政策,一些高校出现的教育商业化风潮,“高、大、全”心态和不合理的制度安排,部分教师表现的知行不一和“应羞”心态等,都在客观上阻碍了全面、深入、创造性地推进大学教育工作。
作者 潘光林
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第24期13-14,共2页 Education and Vocation
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