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健美操教学刍议
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摘要
文章从注重健美操理论教学、加强健美操基础训练、培养学生创新能力及培养学生运用健美操健身的能力等四个纬度，对我国高等教育开展健美操教学进行了论述，以期培养学生的健身能力。
作者
李彩秀
机构地区
延边大学体育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第24期122-123,共2页
Education and Vocation
关键词
健美操教学
健身能力
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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教育与职业
2006年 第24期
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