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现代标志设计教学中的创造性因素刍议 被引量:5

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摘要 在标志设计教学中,应注重培养学生的创造创新能力。文章在阐述现代标志设计教学中创造性因素内涵的基础上,结合社会实践的需要,力图摸索出一些切实可行的教学方法,以此来激发学生的创造性潜能,探究标志设计专业课堂教学在方法论上的革新。
作者 周晓峰
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第24期127-128,共2页 Education and Vocation
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